Retrospective planning game - Revision history

Mberne: /* Recursos */

2026-05-20T10:37:36Z

Recursos

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	</div>		</div>
	==Recursos==		==Recursos==
			<div class="bok-recurso">
			🔧 [https://scrummanager.com/website/c/info/resource.php?id=232 '''Diseñar una retrospectiva''']<span class="detalle">Plantilla · Scrum Manager</span>
			</div>
	<div class="bok-recurso">		<div class="bok-recurso">
	📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2022/10/sprint-retrospective-ejemplo-preparacion-y-puesta-en-practica/ '''Ejemplo: cómo diseñar una sprint retrospective''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · oct 2022</span>		📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2022/10/sprint-retrospective-ejemplo-preparacion-y-puesta-en-practica/ '''Ejemplo: cómo diseñar una sprint retrospective''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · oct 2022</span>

Mberne: /* Referencias */

2026-05-19T14:54:59Z

Referencias

← Older revision		Revision as of 16:54, 19 May 2026
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	== Referencias ==		== Referencias ==
	Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf.		* Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf.

	== Véase también ==		== Véase también ==

Mberne at 10:57, 19 May 2026

2026-05-19T10:57:00Z

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	{{Meta-bok\|min=4}}		{{Meta-bok\|min=4}}
	El '''Retrospective planning game''' es una técnica de [[Retrospectiva\|retrospectiva]] que combina la dinámica del ''planning game'' de [[Extreme programming\|Extreme Programming]] con el contexto de la retrospectiva, para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora de forma colaborativa. Se realiza en la '''cuarta fase''' de la retrospectiva. Dura entre 40 y 65 minutos dependiendo del tamaño del equipo y del número de planes a desarrollar.		El '''Retrospective planning game''' es una técnica de [[Retrospectiva\|retrospectiva]] que combina la dinámica del ''planning game'' de [[Extreme programming\|''Extreme Programming'']] con el contexto de la retrospectiva, para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora de forma colaborativa. Se realiza en la '''cuarta fase''' de la retrospectiva. Dura entre 40 y 65 minutos dependiendo del tamaño del equipo y del número de planes a desarrollar.
	== Descripción y objetivos ==		== Descripción y objetivos ==
	Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora nuevas. Los miembros del equipo trabajan de forma individual o en parejas para generar todas las tareas necesarias para llevar a cabo un experimento o propuesta. Después se eliminan duplicaciones, se añaden tareas que falten y se ordenan por prioridad.		Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora nuevas. Los miembros del equipo trabajan de forma individual o en parejas para generar todas las tareas necesarias para llevar a cabo un experimento o propuesta. Después se eliminan duplicaciones, se añaden tareas que falten y se ordenan por prioridad.

Mberne: /* Descripción y objetivos */

2026-05-19T10:56:44Z

Descripción y objetivos

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	== Descripción y objetivos ==		== Descripción y objetivos ==
	Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora nuevas. Los miembros del equipo trabajan de forma individual o en parejas para generar todas las tareas necesarias para llevar a cabo un experimento o propuesta. Después se eliminan duplicaciones, se añaden tareas que falten y se ordenan por prioridad.		Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora nuevas. Los miembros del equipo trabajan de forma individual o en parejas para generar todas las tareas necesarias para llevar a cabo un experimento o propuesta. Después se eliminan duplicaciones, se añaden tareas que falten y se ordenan por prioridad.

	La dinámica simula una mini planificación de sprint: el resultado es un conjunto de tareas priorizadas que el equipo se compromete a realizar para implementar la mejora acordada.		La dinámica simula una mini planificación de sprint: el resultado es un conjunto de tareas priorizadas que el equipo se compromete a realizar para implementar la mejora acordada.

	== Cómo realizar la actividad ==		== Cómo realizar la actividad ==
	# Cada persona trabaja de forma individual. Si el equipo está compuesto por más de 8 personas, se puede trabajar por parejas. Se hace una lluvia de ideas sobre tareas que pueden realizarse para completar el experimento o propuesta. Se eliminan las tareas duplicadas, se añaden nuevas y se ordenan.		# Cada persona trabaja de forma individual. Si el equipo está compuesto por más de 8 personas, se puede trabajar por parejas. Se hace una lluvia de ideas sobre tareas que pueden realizarse para completar el experimento o propuesta. Se eliminan las tareas duplicadas, se añaden nuevas y se ordenan.

Mberne: /* Cómo realizar la actividad */

2026-05-19T10:56:33Z

Cómo realizar la actividad

← Older revision		Revision as of 12:56, 19 May 2026
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	# Se reparten post-its o tarjetas. Cada miembro escribe una tarea en cada post-it, dejando la parte de abajo en blanco.		# Se reparten post-its o tarjetas. Cada miembro escribe una tarea en cada post-it, dejando la parte de abajo en blanco.
	# Se forman grupos de cuatro uniendo dos parejas (o parejas si hasta ahora se trabajó de forma individual). Se repite el primer paso, añadiendo cualquier tarea no incluida hasta el momento y eliminando duplicadas.		# Se forman grupos de cuatro uniendo dos parejas (o parejas si hasta ahora se trabajó de forma individual). Se repite el primer paso, añadiendo cualquier tarea no incluida hasta el momento y eliminando duplicadas.
	# Si el equipo tiene más de 16 personas, se puede repetir el proceso formando grupos de cuatro a partir de los grupos ya formados.		#* Si el equipo tiene más de 16 personas, se puede repetir el proceso formando grupos de cuatro a partir de los grupos ya formados.
	# Todo el equipo agrupa las tareas en una pizarra o pared, dejando espacio en la parte derecha. Se repite el ejercicio: eliminar duplicadas, añadir nuevas, verificar que no falta ninguna.		# Todo el equipo agrupa las tareas en una pizarra o pared, dejando espacio en la parte derecha. Se repite el ejercicio: eliminar duplicadas, añadir nuevas, verificar que no falta ninguna.
	# El equipo coloca en la parte derecha de la pared las tareas que deben realizarse primero.		# El equipo coloca en la parte derecha de la pared las tareas que deben realizarse primero.

Mberne: /* Cómo realizar la actividad */

2026-05-19T10:56:21Z

Cómo realizar la actividad

Mberne: /* Cuándo usarla */

2026-05-19T10:56:01Z

Cuándo usarla

← Older revision		Revision as of 12:56, 19 May 2026
Line 15:		Line 15:
	Se determina si la propuesta es realista en el tiempo disponible. Si no lo es, se ajusta el alcance.		Se determina si la propuesta es realista en el tiempo disponible. Si no lo es, se ajusta el alcance.
	== Cuándo usarla ==		== Cuándo usarla ==
			* Cuando el equipo ha identificado una mejora importante que requiere un plan de implementación detallado.
	Cuando el equipo ha identificado una mejora importante que requiere un plan de implementación detallado.		* En retrospectivas de final de release o inicio de proyecto, donde las mejoras son más ambiciosas.
	En retrospectivas de final de release o inicio de proyecto, donde las mejoras son más ambiciosas.		* Como alternativa al simple "acordamos hacer X" cuando la mejora requiere coordinación entre varios miembros del equipo.
	Como alternativa al simple "acordamos hacer X" cuando la mejora requiere coordinación entre varios miembros del equipo.

	== Error frecuente ==		== Error frecuente ==

Mberne: /* Recursos */

2026-05-19T10:55:45Z

Recursos

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Line 25:		Line 25:
	</div>		</div>
	==Recursos==		==Recursos==
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/06/primera-fase-de-una-retrospectiva-3-actividades/ Scrum Manager Blog: «Primera fase de una retrospectiva: reflexión en equipo (3 actividades)»].		<div class="bok-recurso">
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-~~continua/ Scrum Manager Blog: «Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua»].~~		📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2022/10/sprint-retrospective-ejemplo-preparacion-y-puesta-en-practica/ '''Ejemplo: cómo diseñar una sprint retrospective''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · oct 2022</span>
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/10/tercera-fase-de-una-retrospectiva-crear-conocimiento/ Scrum Manager Blog: «Tercera fase de una retrospectiva: crear conocimiento»].		</div>
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/10/sprint-retrospective-ejemplo-preparacion-y-puesta-en-practica/ ~~Scrum Manager Blog: «Ejemplo~~: cómo diseñar una sprint ~~retrospective»~~].		<div class="bok-recurso">
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ ~~Scrum Manager Blog: «Liderar~~ retrospectivas y resolución de ~~conflictos»~~].		📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ '''Liderar retrospectivas y resolución de conflictos''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · dic 2022</span>
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog~~: «Apuntes: Agile Retrospectives»].~~		</div>
			<div class="bok-recurso">
			📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ '''Apuntes: Agile Retrospectives''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · sept 2022</span>
			</div>

	== Referencias ==		== Referencias ==
	Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf.		Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf.

Mberne at 10:55, 19 May 2026

2026-05-19T10:55:16Z

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	{{Meta-bok\|min=4}}		{{Meta-bok\|min=4}}
	~~<div class="bok-def">~~
	El '''Retrospective planning game''' es una técnica de [[Retrospectiva\|retrospectiva]] que combina la dinámica del ''planning game'' de [[Extreme programming\|Extreme Programming]] con el contexto de la retrospectiva, para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora de forma colaborativa. Se realiza en la '''cuarta fase''' de la retrospectiva. Dura entre 40 y 65 minutos dependiendo del tamaño del equipo y del número de planes a desarrollar.		El '''Retrospective planning game''' es una técnica de [[Retrospectiva\|retrospectiva]] que combina la dinámica del ''planning game'' de [[Extreme programming\|Extreme Programming]] con el contexto de la retrospectiva, para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora de forma colaborativa. Se realiza en la '''cuarta fase''' de la retrospectiva. Dura entre 40 y 65 minutos dependiendo del tamaño del equipo y del número de planes a desarrollar.
	~~</div>~~
	== Descripción y objetivos ==		== Descripción y objetivos ==
	Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora nuevas. Los miembros del equipo trabajan de forma individual o en parejas para generar todas las tareas necesarias para llevar a cabo un experimento o propuesta. Después se eliminan duplicaciones, se añaden tareas que falten y se ordenan por prioridad.		Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora nuevas. Los miembros del equipo trabajan de forma individual o en parejas para generar todas las tareas necesarias para llevar a cabo un experimento o propuesta. Después se eliminan duplicaciones, se añaden tareas que falten y se ordenan por prioridad.

Mberne at 10:55, 19 May 2026

2026-05-19T10:55:04Z

← Older revision		Revision as of 12:55, 19 May 2026
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	'''''Retrospective planning game''''' es una ~~práctica ágil~~ que ~~se suele realizar durante~~ la ~~fase 4~~ de ~~una~~ [[~~retrospectiva~~]]. Dura entre 40 y 65 minutos, dependiendo del tamaño del equipo y del número de planes ~~que vayan~~ a ~~crearse~~.		{{Meta-bok\|min=4}}
	==Descripción y objetivos==		<div class="bok-def">
	Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas nuevas.		El '''Retrospective planning game''' es una técnica de [[Retrospectiva\|retrospectiva]] que combina la dinámica del ''planning game'' de [[Extreme programming\|Extreme Programming]] con el contexto de la retrospectiva, para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora de forma colaborativa. Se realiza en la '''cuarta fase''' de la retrospectiva. Dura entre 40 y 65 minutos dependiendo del tamaño del equipo y del número de planes a desarrollar.
			</div>
			== Descripción y objetivos ==
			Sirve para desarrollar planes detallados para experimentos o propuestas de mejora nuevas. Los miembros del equipo trabajan de forma individual o en parejas para generar todas las tareas necesarias para llevar a cabo un experimento o propuesta. Después se eliminan duplicaciones, se añaden tareas que falten y se ordenan por prioridad.
			La dinámica simula una mini planificación de sprint: el resultado es un conjunto de tareas priorizadas que el equipo se compromete a realizar para implementar la mejora acordada.
			== Cómo realizar la actividad ==
			Cada persona trabaja de forma individual. Si el equipo está compuesto por más de 8 personas, se puede trabajar por parejas. Se hace una lluvia de ideas sobre tareas que pueden realizarse para completar el experimento o propuesta. Se eliminan las tareas duplicadas, se añaden nuevas y se ordenan.
			Se reparten post-its o tarjetas. Cada miembro escribe una tarea en cada post-it, dejando la parte de abajo en blanco.
			Se forman grupos de cuatro uniendo dos parejas (o parejas si hasta ahora se trabajó de forma individual). Se repite el primer paso, añadiendo cualquier tarea no incluida hasta el momento y eliminando duplicadas.
			Si el equipo tiene más de 16 personas, se puede repetir el proceso formando grupos de cuatro a partir de los grupos ya formados.
			Todo el equipo agrupa las tareas en una pizarra o pared, dejando espacio en la parte derecha. Se repite el ejercicio: eliminar duplicadas, añadir nuevas, verificar que no falta ninguna.
			El equipo coloca en la parte derecha de la pared las tareas que deben realizarse primero.
			Cada persona apunta en la parte de abajo de la tarjeta las tareas que quiere o puede completar.
			Las tareas sin responsable se debaten para asignarles a alguien.
			Se determina si la propuesta es realista en el tiempo disponible. Si no lo es, se ajusta el alcance.
			== Cuándo usarla ==

	~~Los miembros del~~ equipo ~~trabajan~~ de ~~forma individual~~ o ~~en parejas para hacer una lluvia~~ de ~~ideas de todas~~ las ~~tareas necesarias para completar un experimento, una~~ mejora ~~o una propuesta. Después cada participante elimina tareas repetidas y añade nuevas. Cada tarea se organiza de forma ordenada y cada participante apunta aquellas tareas que quieran completar~~.		Cuando el equipo ha identificado una mejora importante que requiere un plan de implementación detallado.
	==~~Cómo realizar la actividad~~==		En retrospectivas de final de release o inicio de proyecto, donde las mejoras son más ambiciosas.
	~~La actividad paso a paso transcurre así:~~		Como alternativa al simple "acordamos hacer X" cuando la mejora requiere coordinación entre varios miembros del equipo.
	~~# Cada persona trabaja de forma individual. Si el equipo está compuesto por más de ocho personas, pueden formarse parejas. Se hace una lluvia de ideas sobre tareas que pueden realizarse~~ para ~~completar~~ el ~~experimento o propuesta~~. ~~Se eliminan las tareas duplicadas~~, ~~se añaden nuevas y se ordenan.~~
	~~# Se reparten post-its o tarjetas.~~		== Error frecuente ==
	~~# Cada miembro del equipo debe escribir una tarea en cada post-it o tarjeta, dejando la parte de abajo del post-it/tarjeta en blanco~~.		<div class="bok-aviso">
	~~# Se forman grupos de cuatro uniendo dos parejas (o se forman parejas~~ si ~~hasta ahora se ha trabajado de forma individual). Se repite~~ el ~~primer paso, añadiendo cualquier tarea~~ que ~~no estuviese incluida hasta el momento y eliminando las duplicadas.~~		'''Crear un plan demasiado ambicioso para el tiempo entre retrospectivas.''' La técnica produce compromisos detallados, lo que es su valor. Pero si el plan resultante requiere más esfuerzo del que el equipo puede razonablemente incorporar en el siguiente sprint junto con el trabajo de producto habitual, los compromisos quedarán sin cumplir y la retrospectiva habrá generado frustración en lugar de mejora. Mejor un plan pequeño y cumplido que un plan grande y abandonado.
	~~# Si~~ el equipo ~~está formado por más de 16 personas, se~~ puede ~~repetir~~ el ~~proceso formando grupos~~ de ~~cuatro.~~		</div>
	~~# Todo el equipo agrupa las tareas en una pizarra en blanco o en una pared~~, ~~dejando espacio en~~ la ~~parte derecha. Se repite el mismo ejercicio: eliminar tareas duplicadas, añadir nuevas y pensar si falta alguna más.~~		==Recursos==
	~~# El equipo debe poner~~ en ~~la parte derecha~~ de ~~la pared/pizarra aquellas tareas que consideren que deben realizarse primero~~.
	~~# Aquellas tareas~~ que puedan hacerse de manera simultánea a la primera, se añaden encima o debajo de esta primera tarea. A la izquierda de esta primera tarea se irán añadiendo las que consideren que deben hacerse después.
	~~# Cada miembro del equipo debe escoger tareas que quieran completar, añadiendo su nombre en el espacio en blanco que se dejó en los post-its~~/~~tarjetas.~~
	==~~Véase también~~==
	*[[Retrospectiva]].
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/06/primera-fase-de-una-retrospectiva-3-actividades/ Scrum Manager Blog: «Primera fase de una retrospectiva: reflexión en equipo (3 actividades)»].		*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/06/primera-fase-de-una-retrospectiva-3-actividades/ Scrum Manager Blog: «Primera fase de una retrospectiva: reflexión en equipo (3 actividades)»].
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-continua/ Scrum Manager Blog: «Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua»].		*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-continua/ Scrum Manager Blog: «Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua»].
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	*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ Scrum Manager Blog: «Liderar retrospectivas y resolución de conflictos»].		*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ Scrum Manager Blog: «Liderar retrospectivas y resolución de conflictos»].
	*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog: «Apuntes: Agile Retrospectives»].		*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog: «Apuntes: Agile Retrospectives»].
			== Referencias ==
			Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf.

	==~~Referencias~~==		== Véase también ==
	*[https://www.~~amazon~~.com/~~Agile~~-~~Retrospectives~~-~~Making~~-~~Teams-Great~~/dp/~~0977616649 Derby, Esther; Larsen, Diana~~. ~~(2006) ''~~Agile ~~Retrospectives: Making Good Teams Great''~~].		<div class="bok-tags">
	[[Category: Glosario de términos]]		[[Retrospectiva]] [[Acuerdos de trabajo]] [[Prioritize with dots]] [[Report out with synthesis]] [[Planificación del sprint]]
			</div>
			<div class="bok-ecosistema">
			<div class="texto">
			<span class="titulo">'''¿Quieres avanzar en agilidad?'''</span>
			<span class="sub">Puedes buscar convocatorias de cursos y exámenes o ir a tu ritmo haciéndote miembro del Club Agile. Esta membresía incluye recursos exclusivos, aulas e-learning y acceso a [https://scrummanager.com/skillarena/ '''Skill Arena''']: un espacio para practicar y medir tus habilidades ágiles a tu ritmo.</span>
			</div>
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			</div>
			</div>
			[[Category:Glosario de términos]]
	[[Category:Retrospectivas]]		[[Category:Retrospectivas]]
			[[Category:Prácticas ágiles]]

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	La dinámica simula una mini planificación de sprint: el resultado es un conjunto de tareas priorizadas que el equipo se compromete a realizar para implementar la mejora acordada.		La dinámica simula una mini planificación de sprint: el resultado es un conjunto de tareas priorizadas que el equipo se compromete a realizar para implementar la mejora acordada.
	== Cómo realizar la actividad ==		== Cómo realizar la actividad ==
	Cada persona trabaja de forma individual. Si el equipo está compuesto por más de 8 personas, se puede trabajar por parejas. Se hace una lluvia de ideas sobre tareas que pueden realizarse para completar el experimento o propuesta. Se eliminan las tareas duplicadas, se añaden nuevas y se ordenan.		# Cada persona trabaja de forma individual. Si el equipo está compuesto por más de 8 personas, se puede trabajar por parejas. Se hace una lluvia de ideas sobre tareas que pueden realizarse para completar el experimento o propuesta. Se eliminan las tareas duplicadas, se añaden nuevas y se ordenan.
	Se reparten post-its o tarjetas. Cada miembro escribe una tarea en cada post-it, dejando la parte de abajo en blanco.		# Se reparten post-its o tarjetas. Cada miembro escribe una tarea en cada post-it, dejando la parte de abajo en blanco.
	Se forman grupos de cuatro uniendo dos parejas (o parejas si hasta ahora se trabajó de forma individual). Se repite el primer paso, añadiendo cualquier tarea no incluida hasta el momento y eliminando duplicadas.		# Se forman grupos de cuatro uniendo dos parejas (o parejas si hasta ahora se trabajó de forma individual). Se repite el primer paso, añadiendo cualquier tarea no incluida hasta el momento y eliminando duplicadas.
	Si el equipo tiene más de 16 personas, se puede repetir el proceso formando grupos de cuatro a partir de los grupos ya formados.		# Si el equipo tiene más de 16 personas, se puede repetir el proceso formando grupos de cuatro a partir de los grupos ya formados.
	Todo el equipo agrupa las tareas en una pizarra o pared, dejando espacio en la parte derecha. Se repite el ejercicio: eliminar duplicadas, añadir nuevas, verificar que no falta ninguna.		# Todo el equipo agrupa las tareas en una pizarra o pared, dejando espacio en la parte derecha. Se repite el ejercicio: eliminar duplicadas, añadir nuevas, verificar que no falta ninguna.
	El equipo coloca en la parte derecha de la pared las tareas que deben realizarse primero.		# El equipo coloca en la parte derecha de la pared las tareas que deben realizarse primero.
	Cada persona apunta en la parte de abajo de la tarjeta las tareas que quiere o puede completar.		# Cada persona apunta en la parte de abajo de la tarjeta las tareas que quiere o puede completar.
	Las tareas sin responsable se debaten para asignarles a alguien.		# Las tareas sin responsable se debaten para asignarles a alguien.
	Se determina si la propuesta es realista en el tiempo disponible. Si no lo es, se ajusta el alcance.		# Se determina si la propuesta es realista en el tiempo disponible. Si no lo es, se ajusta el alcance.

	== Cuándo usarla ==		== Cuándo usarla ==
	* Cuando el equipo ha identificado una mejora importante que requiere un plan de implementación detallado.		* Cuando el equipo ha identificado una mejora importante que requiere un plan de implementación detallado.