Jump to content

Mad Sad Glad: Difference between revisions

From Scrum Manager BoK
No edit summary
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
Line 1: Line 1:
'''''Mad Sad Glad''''' ("enfadado triste alegre" en español) es una práctica ágil que se usa para compartir y visualizar las emociones del equipo al final de un ''[[sprint]]'', durante la [[retrospectiva]].  
{{Meta-bok|min=3}}
'''Mad Sad Glad''' ("enfadado, triste, alegre") es una técnica de [[Retrospectiva|retrospectiva]] que invita a cada miembro del equipo a reflexionar sobre el sprint pasado desde tres dimensiones emocionales: lo que le ha generado frustración o enfado, lo que le ha decepcionado o entristecido, y lo que le ha satisfecho o alegrado. Se realiza habitualmente en la '''segunda fase''' de la retrospectiva. Dura entre 20 y 30 minutos.


Se suele realizar durante la fase 2 de la reunión, y dura entre 20 y 30 minutos.
== Descripción ==
==Descripción==
Consiste en colocar en un lugar visible y accesible un panel con tres zonas, que suelen diferenciarse mediante colores. Cada una representa una emoción: enfado, tristeza y alegría. Los participantes apuntan eventos o situaciones que se dieron durante el ''sprint'' y que les susciten una de esas tres emociones en notas del color correspondiente, y las comparten en el panel. Cada sección del panel contiene todas las notas de su color. Se suele permitir que los miembros añadan "votos" a las notas con las que estén de acuerdo (mediante marcas, números, o pegatinas).


==Cómo moderar ''Mad Sad Glad''==
Se coloca en un lugar visible un panel con tres zonas diferenciadas por colores, una para cada emoción. Los participantes anotan en post-its del color correspondiente los eventos o situaciones del sprint que les suscitan cada una de las tres emociones, y los comparten en el panel. Otros participantes pueden añadir votos a las notas con las que están de acuerdo.
La actividad debe moderarse de forma que se centre en acontecimientos, comportamientos y procesos, no en personas. El objetivo no es asignar culpas, sino analizar la situación de forma constructiva.


===Pautas para cada columna===
=== Pautas por columna ===
Si no se sabe qué apuntar o resulta difícil identificar las emociones, éstas son algunas maneras de inspirar u orientar al equipo:
 
* '''''Mad'' / enfadado:''' pensar en algo que haya resultado irritante, incómodo o molesto; una situación que haya hecho imposible trabajar en condiciones óptimas.
Si resulta difícil identificar qué anotar en cada columna:
* '''''Sad'' / triste:''' pensar en algo que haya sido decepcionante, algo que no llega a ser irritante pero debería mejorarse, o algo que haya bajado la moral y la confianza.
 
* '''''Glad'' / alegre:''' pensar en algo que haya sido satisfactorio, que haya renovado la ilusión en el proyecto o que genere orgullo.
* '''Mad / enfadado:''' algo que haya resultado irritante, incómodo o molesto; una situación que haya hecho difícil trabajar en condiciones óptimas.
==Véase también==
* '''Sad / triste:''' algo decepcionante, que no llega a ser irritante pero debería mejorarse, o que haya bajado la moral del equipo.
*[[Retrospectiva]].
* '''Glad / alegre:''' algo satisfactorio, que haya renovado el entusiasmo o que genere orgullo.
*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/06/primera-fase-de-una-retrospectiva-3-actividades/ Scrum Manager Blog: «Primera fase de una retrospectiva: reflexión en equipo (3 actividades)»].
 
*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-continua/ Scrum Manager Blog: «Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua»].
== Cómo moderar la actividad ==
*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/10/tercera-fase-de-una-retrospectiva-crear-conocimiento/ Scrum Manager Blog: «Tercera fase de una retrospectiva: crear conocimiento»].
 
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/10/sprint-retrospective-ejemplo-preparacion-y-puesta-en-practica/ Scrum Manager Blog: «Ejemplo: cómo diseñar una sprint retrospective»].
La actividad debe centrarse en '''acontecimientosntos, comportamientos y procesos''', no en personas. El objetivo es analizar la situación de forma constructiva, no asignar culpas.
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ Scrum Manager Blog: «Liderar retrospectivas y resolución de conflictos»].
 
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog:  «Apuntes: Agile Retrospectives»].
El facilitador lee las notas agrupadas por columna, invita a debatir las más votadas o las que generan más dispersión, y guía al equipo hacia la identificación de los temas más importantes para abordar en la siguiente fase de la retrospectiva.
==Referencias==
 
*[https://www.amazon.com/Agile-Retrospectives-Making-Teams-Great/dp/0977616649 Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006) ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''].
== Cuándo usarla ==
[[Category: Glosario de términos]]
 
* Cuando el facilitador quiere incluir la dimensión emocional del sprint de forma explícita.
* Como alternativa a [[Estrella de mar]] cuando se quiere una estructura más simple en tres columnas.
* En sprints con alta carga emocional, como lanzamientos o periodos de cambio organizativo.
 
== Error frecuente ==
 
<div class="bok-aviso">
'''Hablar de personas en lugar de situaciones.''' La columna "Mad" en particular tiende a derivar hacia comentarios sobre personas ("me ha enfadado que X no entregó a tiempo") en lugar de situaciones ("el proceso de revisión de código generó un cuello de botella"). El facilitador debe redirigir activamente hacia eventos y procesos cuando los comentarios se personalizan.
</div>
 
== Recursos ==
<div class="bok-recurso">
🔧 [https://scrummanager.com/website/c/info/resource.php?id=232 '''Diseñar una retrospectiva''']<span class="detalle">Plantilla · Scrum Manager</span>
</div>
 
== Referencias ==
* Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf.
 
== Véase también ==
 
<div class="bok-tags">
[[Retrospectiva]] [[Estrella de mar]] [[Learning matrix]] [[Plus/Delta]] [[Acuerdos de trabajo]] [[Timeline]]
</div>
 
<div class="bok-ecosistema">
<div class="texto">
<span class="titulo">'''¿Quieres avanzar en agilidad?'''</span>
<span class="sub">Puedes buscar convocatorias de cursos y exámenes o ir a tu ritmo haciéndote miembro del Club Agile. Esta membresía incluye recursos exclusivos, aulas e-learning y acceso a [https://scrummanager.com/skillarena/ '''Skill Arena''']: un espacio para practicar y medir tus habilidades ágiles a tu ritmo.</span>
</div>
<div class="botones">
<div class="bok-btn-outline">[https://www.scrummanager.com/website/c/calendar/show-courses.php Buscar convocatorias]</div>
<div class="bok-btn-filled">[https://scrummanager.com/club/ Club Agile]</div>
</div>
</div>
 
[[Category:Glosario de términos]]
[[Category:Retrospectivas]]
[[Category:Retrospectivas]]
[[Category:Prácticas ágiles]]

Latest revision as of 12:35, 20 May 2026

⏱ 3 min de lectura  ·  📅 Actualizado en 2026

Mad Sad Glad ("enfadado, triste, alegre") es una técnica de retrospectiva que invita a cada miembro del equipo a reflexionar sobre el sprint pasado desde tres dimensiones emocionales: lo que le ha generado frustración o enfado, lo que le ha decepcionado o entristecido, y lo que le ha satisfecho o alegrado. Se realiza habitualmente en la segunda fase de la retrospectiva. Dura entre 20 y 30 minutos.

Descripción

Se coloca en un lugar visible un panel con tres zonas diferenciadas por colores, una para cada emoción. Los participantes anotan en post-its del color correspondiente los eventos o situaciones del sprint que les suscitan cada una de las tres emociones, y los comparten en el panel. Otros participantes pueden añadir votos a las notas con las que están de acuerdo.

Pautas por columna

Si resulta difícil identificar qué anotar en cada columna:

  • Mad / enfadado: algo que haya resultado irritante, incómodo o molesto; una situación que haya hecho difícil trabajar en condiciones óptimas.
  • Sad / triste: algo decepcionante, que no llega a ser irritante pero debería mejorarse, o que haya bajado la moral del equipo.
  • Glad / alegre: algo satisfactorio, que haya renovado el entusiasmo o que genere orgullo.

Cómo moderar la actividad

La actividad debe centrarse en acontecimientosntos, comportamientos y procesos, no en personas. El objetivo es analizar la situación de forma constructiva, no asignar culpas.

El facilitador lee las notas agrupadas por columna, invita a debatir las más votadas o las que generan más dispersión, y guía al equipo hacia la identificación de los temas más importantes para abordar en la siguiente fase de la retrospectiva.

Cuándo usarla

  • Cuando el facilitador quiere incluir la dimensión emocional del sprint de forma explícita.
  • Como alternativa a Estrella de mar cuando se quiere una estructura más simple en tres columnas.
  • En sprints con alta carga emocional, como lanzamientos o periodos de cambio organizativo.

Error frecuente

Hablar de personas en lugar de situaciones. La columna "Mad" en particular tiende a derivar hacia comentarios sobre personas ("me ha enfadado que X no entregó a tiempo") en lugar de situaciones ("el proceso de revisión de código generó un cuello de botella"). El facilitador debe redirigir activamente hacia eventos y procesos cuando los comentarios se personalizan.

Recursos

🔧 Diseñar una retrospectivaPlantilla · Scrum Manager

Referencias

  • Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). Agile Retrospectives: Making Good Teams Great. Pragmatic Bookshelf.

Véase también

¿Quieres avanzar en agilidad? Puedes buscar convocatorias de cursos y exámenes o ir a tu ritmo haciéndote miembro del Club Agile. Esta membresía incluye recursos exclusivos, aulas e-learning y acceso a Skill Arena: un espacio para practicar y medir tus habilidades ágiles a tu ritmo.