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'''''Timeline''''' es una práctica ágil que se suele realizar durante la fase 2 de una [[retrospectiva]] tras un ''[[sprint]]'' largo. Dura entre 30 y 90 minutos, dependiendo del tamaño del grupo. Sirve para crear una imagen del modo trabajo desde distintos puntos de vista y puede ser útil a la hora de establecer patrones o localizar momentos de cambio en el nivel de energía.
'''''Timeline''''' (línea temporal) es una práctica ágil que se suele realizar durante la fase 2 de una [[retrospectiva]] tras un ''[[sprint]]'' largo. Dura entre 30 y 90 minutos, dependiendo del tamaño del equipo. Sirve para visualizar el modo de trabajo desde distintas perspectivas, y puede servir para identificar patrones o momentos de cambio.


El equipo escribe tarjetas para representar eventos significativos y memorables a nivel personal y profesional ocurridos durante la iteración. Se ordenan de forma cronológica y se discuten para entender los hechos y emociones surgidos durante la iteración.
El equipo anota en tarjetas eventos significativos y memorables, a nivel personal y profesional, que hayan tenido lugar durante la iteración. Se ordenan de forma cronológica y se comentan.
La actividad paso a paso transcurre así:
# Se dibuja una ''timeline''.
# Se dibuja una ''timeline''.
# El equipo se divide en grupos pequeños (no más de cinco personas). Se recomienda formar los grupos teniendo en cuenta la afinidad.  
# El equipo se divide en grupos pequeños (no más de cinco personas). Se recomienda formar los grupos teniendo en cuenta la afinidad.
# A cada persona se le entrega una tarjeta. El grupo tendrá que escribir en ellas eventos significativos y memorables de la iteración. No tiene que haber consenso en el grupo sobre lo que es o no significativo.  
# A cada persona se le entrega una tarjeta para anotar un momento importante. Esta valoración es subjetiva; no tiene que haber consenso en el grupo sobre los momentos que pueden considerarse relevantes.  
# Pasados diez minutos, los grupos deberían empezar a colocar los eventos en la ''timeline''.
# Pasados diez minutos, los grupos deberían empezar a colocar los eventos en la ''timeline''.
# Se discuten los resultados. Puede ser útil hacer un descanso antes de iniciar este paso.
# Se discuten las tarjetas para entender los acontecimientos y las emociones que hayan podido suscitar. Puede ser útil hacer un descanso antes de iniciar este paso.


==Otras versiones==
==Otras versiones==