Team radar: Difference between revisions
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El '''Team radar''' ("radar de equipo") es una actividad de [[retrospectiva]] que usa un gráfico de radar para que el equipo evalúe colectivamente su nivel de práctica en un conjunto de factores predefinidos: valores, prácticas de ingeniería, [[Acuerdos de trabajo|acuerdos de trabajo]], formas de comunicación u otros aspectos del proceso. Se realiza habitualmente en la '''segunda fase de la retrospectiva''', dedicada a la recopilación de datos. Dura entre 15 y 20 minutos. | El '''Team radar''' ("radar de equipo") es una actividad de [[retrospectiva]] que usa un gráfico de radar para que el equipo evalúe colectivamente su nivel de práctica en un conjunto de factores predefinidos: valores, prácticas de ingeniería, [[Acuerdos de trabajo|acuerdos de trabajo]], formas de comunicación u otros aspectos del proceso. Se realiza habitualmente en la '''segunda fase de la retrospectiva''', dedicada a la recopilación de datos. Dura entre 15 y 20 minutos. | ||
Su principal ventaja frente a otras técnicas de recogida de datos es que produce una imagen visual persistente y comparable: el gráfico se guarda y se repite dos o tres iteraciones después, lo que permite ver de forma objetiva si el equipo ha mejorado en los factores que identificó como problemáticos. | Su principal ventaja frente a otras técnicas de recogida de datos es que produce una imagen visual persistente y comparable: el gráfico se guarda y se repite dos o tres iteraciones después, lo que permite ver de forma objetiva si el equipo ha mejorado en los factores que identificó como problemáticos. | ||
== Cuándo usarlo == | == Cuándo usarlo == | ||
* Cuando el equipo quiere medir su avance en prácticas o valores a lo largo del tiempo. | |||
Cuando el equipo quiere medir su avance en prácticas o valores a lo largo del tiempo. | * Cuando hay sospecha de desequilibrios entre distintos factores del proceso: el equipo puede ser muy fuerte en algunos y flojo en otros. | ||
Cuando hay sospecha de desequilibrios entre distintos factores del proceso: el equipo puede ser muy fuerte en algunos y flojo en otros. | * Como complemento a otras actividades de recopilación de datos que detectan ''qué'' ha pasado pero no ''cómo de bien'' está funcionando el equipo en distintas dimensiones. | ||
Como complemento a otras actividades de recopilación de datos que detectan ''qué'' ha pasado pero no ''cómo de bien'' está funcionando el equipo en distintas dimensiones. | |||
== Cómo realizar la actividad == | == Cómo realizar la actividad == | ||
Se acuerda la '''lista de factores''' a evaluar. Pueden ser prácticas de ingeniería (TDD, code review, integración continua), valores ágiles (transparencia, compromiso, respeto), acuerdos de trabajo del equipo, o cualquier dimensión relevante. Habitualmente entre 6 y 10 factores. | # Se acuerda la '''lista de factores''' a evaluar. Pueden ser prácticas de ingeniería (TDD, code review, integración continua), valores ágiles (transparencia, compromiso, respeto), acuerdos de trabajo del equipo, o cualquier dimensión relevante. Habitualmente entre 6 y 10 factores. | ||
Se prepara un '''gráfico de radar en blanco''' con los factores y una escala del 0 al 10. Se coloca en un lugar visible para todos (flip chart o pizarra digital). | # Se prepara un '''gráfico de radar en blanco''' con los factores y una escala del 0 al 10. Se coloca en un lugar visible para todos (flip chart o pizarra digital). | ||
Cada miembro del equipo '''puntúa individualmente''' cada factor colocando un post-it o punto en el gráfico. El anonimato en esta fase favorece la honestidad. | # Cada miembro del equipo '''puntúa individualmente''' cada factor colocando un post-it o punto en el gráfico. El anonimato en esta fase favorece la honestidad. | ||
Se debate brevemente sobre los factores con mayor dispersión de puntuaciones y sobre los que reciben puntuaciones más bajas. El facilitador puede preguntar: "¿Dónde veis que el equipo sigue estos valores?" y "¿Dónde no?". | # Se debate brevemente sobre los factores con mayor dispersión de puntuaciones y sobre los que reciben puntuaciones más bajas. El facilitador puede preguntar: "¿Dónde veis que el equipo sigue estos valores?" y "¿Dónde no?". | ||
El '''gráfico se conserva''' para repetir la actividad en dos o tres sprints y comparar la evolución. | # El '''gráfico se conserva''' para repetir la actividad en dos o tres sprints y comparar la evolución. | ||
== Group Average Radar (variante) == | == Group Average Radar (variante) == | ||
En lugar de recopilar puntuaciones individuales visibles, se calcula el promedio del grupo por factor: | En lugar de recopilar puntuaciones individuales visibles, se calcula el promedio del grupo por factor: | ||
* Se reparte a cada miembro un juego de tarjetas de colores, una por factor. | |||
Se reparte a cada miembro un juego de tarjetas de colores, una por factor. | * Cada persona puntúa en silencio y entrega las tarjetas. | ||
Cada persona puntúa en silencio y entrega las tarjetas. | * Se barajan por color y se calcula el promedio de cada factor. | ||
Se barajan por color y se calcula el promedio de cada factor. | * El resultado se traslada al gráfico de radar, conectando los puntos y rellenando el área. | ||
El resultado se traslada al gráfico de radar, conectando los puntos y rellenando el área. | |||
Esta variante reduce el sesgo de conformidad social: si las puntuaciones se dan públicamente, los miembros del equipo tienden a acercarse a lo que perciben como opinión mayoritaria antes de haberla expresado. | Esta variante reduce el sesgo de conformidad social: si las puntuaciones se dan públicamente, los miembros del equipo tienden a acercarse a lo que perciben como opinión mayoritaria antes de haberla expresado. | ||
== En equipos remotos == | == En equipos remotos == | ||
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== Recursos == | == Recursos == | ||
<div class="bok-recurso"> | <div class="bok-recurso"> | ||
🔧 [https://scrummanager.com/website/c/info/resource.php?id=232 '''Diseñar una retrospectiva''']<span class="detalle">Plantilla · Scrum Manager</span> | |||
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📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-continua/ '''Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · ago 2023</span> | 📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-continua/ '''Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · ago 2023</span> | ||
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📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ '''Apuntes: Agile Retrospectives''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · ago 2023</span> | 📄 [https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ '''Apuntes: Agile Retrospectives''']<span class="detalle">Scrum Manager Blog · ago 2023</span> | ||
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== Referencias == | == Referencias == | ||
* Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf. | |||
Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf. | |||
== Véase también == | == Véase también == | ||