Patterns and shifts: Difference between revisions

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*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ Scrum Manager Blog: «Liderar retrospectivas y resolución de conflictos»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ Scrum Manager Blog: «Liderar retrospectivas y resolución de conflictos»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog:  «Apuntes: Agile Retrospectives»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog:  «Apuntes: Agile Retrospectives»].
==Referencias==
*[https://www.amazon.com/Agile-Retrospectives-Making-Teams-Great/dp/0977616649 Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006) ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''].
[[Category: Glosario de términos]]
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[[Category: Prácticas ágiles]]
[[Category: Prácticas ágiles]]

Revision as of 18:16, 12 December 2023

Patterns and shifts ("Patrones y cambios" en español) es una práctica ágil que se suele realizar durante la fase 3 de una retrospectiva. Dura entre 15 a 60 minutos, dependiendo del tamaño del equipo y la cantidad de datos. Se recomienda utilizar esta práctica en conjunto con alguna actividad visual de la fase anterior, por ejemplo, Timeline o Mad Sad Glad. Sirve para buscar vínculos y conexiones entre hechos y emociones. Analiza los datos sobre la iteración y guía al grupo para que reconozca y nombre los patrones que contribuyen a los problemas actuales.

Después de recopilar datos, se genera un debate para analizarlos, buscando patrones de eventos, comportamientos o emociones. También se buscan los momentos en que ha habido un cambio; por ejemplo, cuando todo iba bien, y luego la energía bajó. Las ideas se apuntan en flip charts o se puede usar una timeline.

La actividad paso a paso transcurre así:

  1. Una vez recopilados los datos, se ponen a disposición del equipo en una pantalla para que la examinen.
  2. Lo ideal es ir punto por punto. El equipo debe escribir notas sobre lo que ven o añadirlo en una flip chart diferente.
  3. Observando los datos recopilados, se le hace preguntas al equipo. Por ejemplo:
    • ¿Entre qué eventos podemos encontrar vínculos y conexiones?
    • ¿Dónde veis patrones? ¿Cómo llamaríais a ese patrón?
    • ¿Dónde ocurren los cambios? ¿Cómo los llamaríais?
  4. Se revisan los cambios y patrones. Se vuelve a preguntar:
    • ¿Cómo contribuyen estos patrones a los problemas actuales?
    • ¿Qué información aportan los cambios sobre los problemas actuales?
  5. El equipo debe reflexionar cuáles son los patrones y cambios más importantes a tener en cuenta en la siguiente fase de la retrospectiva.

Véase también

Referencias